為進一步深化語文課堂教學改革，促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學效率,，打造精品課堂,，3月8日，新市一小開展了語文教研活動,。
活動中,，謝婷老師執(zhí)教的《童年的水墨畫》將學生帶入到無憂無慮的童年，感受溪邊釣魚,、江上戲水,、林中采蘑菇的快樂。畢真珍老師執(zhí)教的《鐵杵成針》以文言文的形式,，向?qū)W生闡明“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的道理。李麗瓊老師執(zhí)教的《自相矛盾》以解讀本單元語文要素導入,，從讀準字音到讀出韻味,，整堂課扎實而穩(wěn)重，一步步引導學生明白“不可陷之盾與無不陷之矛不可同世而立”,。
課后學校語文教研組全體老師進行了評課,，三位老師說課后，主評教師進行了深入細致的點評,，充分肯定了課堂教學亮點,，也針對不足提出了中肯的建議，全體教師踴躍發(fā)言,，積極交流,，相互取長補短，力爭上出高效優(yōu)質(zhì)的語文課,。
一場教研活動是一次專業(yè)的研討,，也是一次思維的碰撞,，此次教研活動，為老師們搭建了一個暢談教學思想,、交流教學設(shè)計和展示教學風采的平臺,，促進了教師業(yè)務能力提升。（張英）
