5月25日,，市教研室相關(guān)負(fù)責(zé)人到新市一小進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)校班子成員參加檢查,。
檢查組成員走進(jìn)課堂,，隨機(jī)抽取學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、道法,、科學(xué)四個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行聽課，對(duì)授課教師就新課程標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)科核心素養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行問卷調(diào)查,，并對(duì)課堂教學(xué)情況給予客觀細(xì)致的點(diǎn)評(píng),，既肯定了課堂的閃光點(diǎn)，也提出了許多中肯的建議：要針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)定不同的教學(xué)方法,，在教學(xué)中要放手讓學(xué)生自主探究,，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。
檢查組成員還對(duì)抽檢年級(jí)教師的常規(guī)資料進(jìn)行了檢查,，內(nèi)容包括：各科備課教案,、學(xué)生作業(yè),、作業(yè)批改記錄、培優(yōu)輔差記載,、聽課筆記,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等。檢查組成員認(rèn)真翻閱,，并詳細(xì)記錄了教師常規(guī)工作中的亮點(diǎn)和存在的不足,。檢查組比對(duì)評(píng)分細(xì)則對(duì)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，檢查工作有條不紊,，井然有序,。
檢查組對(duì)該校教學(xué)常規(guī)工作給予充分肯定，希望學(xué)校繼續(xù)深入開展教研教改和青年教師培養(yǎng)工作,，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
強(qiáng)?？抗芾?，興校靠質(zhì)量,，“抓常規(guī),、促質(zhì)量”是學(xué)校教育質(zhì)量管理的基石，今后該校將進(jìn)一步扎實(shí)開展各項(xiàng)教學(xué)工作,，深化常規(guī)教學(xué)管理,，推進(jìn)高效課堂建設(shè)，落實(shí)“雙減”政策,，確保減負(fù)提質(zhì)增效,，助力教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
（張 英）
