近日,,京山小學樂滋幼兒園陸續(xù)開展教聯(lián)體“青藍工程”教師美術培訓和教育教學研討活動,。活動采用間周培訓內(nèi)容輪替,、線上和線下同步直播形式,,樂滋幼兒園,、曹武幼兒園、羅店鎮(zhèn)中心幼兒園三園所共60余名教師參與。
活動上,,湖北省美術學科優(yōu)秀教師,、荊門名師潘玲麗以軟筆書法為主要內(nèi)容,從運筆動作,、結(jié)構(gòu)對比,、布局章法三個方面深入淺出地講解了軟筆書法的書寫技巧、筆畫特征,、字形規(guī)律等知識,。在研習過程中,潘老師深入到學員中間,,針對每位老師的書寫問題,,逐一指導,親身示范書寫細節(jié),,從起筆到收筆,,從運筆到章法,無一不細致入微,。教師們認真聆聽,,專注練習,受益良多,。
教育教學研討第一課聚焦自主游戲案例分析,。活動采用現(xiàn)場抽盲盒方式,,樂滋幼兒園大(7)班滾筒區(qū)《梯子輪胎趣事多》,、中(4)班探索區(qū)《地墊“滑滑梯”》、羅店鎮(zhèn)中心幼兒園?。?)班小樹林《葉子奇緣》等案例依次進行了分享,。老師們的講解與分析讓大家看到了兒童在自主游戲中的學習、變化和成長,;同時,,也看到了教師在觀察的前提下,在不斷自我反思,、同伴互助,、專業(yè)引領中觀察游戲、解讀兒童游戲行為能力的提升,。
園長李瓊在點評環(huán)節(jié),,鼓勵老師們要真正做到“放手游戲”,、“跟隨兒童”,,給予幼兒充分的自由選擇權利,投入充足的低結(jié)構(gòu)材料支持幼兒游戲。重視幼兒分享交流環(huán)節(jié),,給幼兒及時的回應,,以促進游戲往更深一步發(fā)展。讓幼兒游戲經(jīng)驗繼續(xù)疊加,,提高幼兒在游戲中發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,,各方面得到發(fā)展。
(程明 陽慧)