11月22日，市教育局“蒲公英”心理關(guān)愛志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者走進(jìn)了京山小學(xué)開展志愿服務(wù)活動(dòng),。京山小學(xué)三至五年級(jí)部分學(xué)生參加活動(dòng),。
活動(dòng)中，志愿者通過“蘿卜蹲”的游戲,，迅速融入學(xué)生,，緩和學(xué)生緊張情緒，為接下來的團(tuán)輔活動(dòng)奠定了良好的情感基礎(chǔ),。在“人際關(guān)系”環(huán)節(jié),，通過室外活動(dòng)“心有千千結(jié)”，讓學(xué)生們逐步體驗(yàn)與人相處過程中會(huì)遇到的問題,、產(chǎn)生的情緒,，通過一次次解結(jié)，讓學(xué)生感受人際交往的魅力,，了解人際交往的方法,。在“認(rèn)識(shí)自我”環(huán)節(jié)，通過“找朋友”“照鏡子”等活動(dòng),，讓學(xué)生一步步認(rèn)識(shí)自己,，接納自己，欣賞自己,。在“學(xué)習(xí)問題”環(huán)節(jié)，由學(xué)生喜歡的“找不同”游戲，向?qū)W習(xí)中方式,、方法,、態(tài)度的問題過渡，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)方式,，愛上學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
京山小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，將以此為契機(jī),，加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育工作的開展和落實(shí)，引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)應(yīng)對成長中遇到的各種問題,，勇做陽光少年,。（韓蓉）
