近日，從荊門教學研究室傳來好消息，綠貝兒幼兒園青年教師沈思雅撰寫的案例《鍋碗瓢盆交響曲》在荊門市教學研究室主辦的“自主游戲材料巧收納”案例評選活動中榮獲一等獎,。
該教師因地制宜，結(jié)合幼兒園環(huán)境特色,，帶領(lǐng)孩子們感受一處不一樣的游戲世界，讓孩子真正放飛自我,、走進生活,。《鍋碗瓢盆交響曲》是兒童游戲的社會性發(fā)展的第三階段,，也就是合作階段,，對孩子意義重大，它不僅能反映出孩子的言語溝通,、自我控制,、理解他人需要的能力，也是兒童認知發(fā)育的重要體現(xiàn),，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍下探索生活,，發(fā)揮無限創(chuàng)意。
沈思雅老師在幼兒游戲活動中,，捕捉到孩子們在游戲過后對物品收納整理所產(chǎn)生的一系列問題,，并進行了深入的追蹤和研究，同時組織老師們開展了幼兒游戲時關(guān)于收納整理的討論,。經(jīng)過長達兩個月的觀察與實踐,，編寫出《鍋碗瓢盆交響曲》的案例和分析。
讀懂幼兒,、尊重幼兒,，引導和支持幼兒在游戲中激發(fā)最大的潛能，綠貝兒幼兒園結(jié)合安吉游戲理念,，讓每個孩子都能在游戲中健康快樂的成長,，同時希望每個教師像幼兒游戲一樣，由內(nèi)而外地觀察幼兒游戲,，實現(xiàn)自主內(nèi)核的成長,。
（宋江玉）
