近日,，紺弩小學(xué)組織全校教師在京山城區(qū)開展了暑期家訪活動。
活動結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，堅(jiān)持分類施策,，旨在全面了解學(xué)生的家庭情況和成長環(huán)境，落實(shí)家校協(xié)同共育,，增強(qiáng)活動的針對性和有效性,。
諄諄告誡防溺水。針對夏日學(xué)生為了偷一時之涼爽而去不明水域嬉水,、游泳現(xiàn)象,，該校聚焦留守兒童這一特殊群體,，組織教師走訪了未來城、京都花園,、御景天城等多個小區(qū)的留守兒童,，入戶宣傳防溺水教育，加強(qiáng)留守老人與小孩的防溺水安全意識,，教育遵守防溺水“六不準(zhǔn)”原則，將防溺水思想落實(shí)到學(xué)生的心坎上,。
精心指導(dǎo)定計(jì)劃,。針對一些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)的實(shí)際情況，該校聚焦學(xué)困生這一特殊群體,，組織教師重點(diǎn)進(jìn)行了家訪,，告誡他們要充分利用兩個月的假期，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的跨越趕超,。聯(lián)合家長幫助孩子有計(jì)劃地把假期分成學(xué)習(xí)、運(yùn)動,、娛樂三個板塊,，并鼓勵他們在家長的督促、陪伴下完成學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，度過一個充實(shí)的假期,。
熱情幫扶拾信心,。針對一些特異體質(zhì)、單親家庭,、貧困家庭學(xué)生性格內(nèi)向、孤僻,、自卑等實(shí)際情況,，該校逐一建立臺賬,，動員教師用心用情做好家訪工作，了解家長和孩子的訴求,，傾聽家長對學(xué)校和老師的意見建議。走訪教師有的給孩子們送去兒童讀物,，鼓勵他們要像書中的主人公那樣堅(jiān)強(qiáng),；有的捐出了自家同齡孩子的衣物,，鼓勵他們勇于克服生活的困難,，營造一個溫馨美好的學(xué)習(xí)樂園。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，截至目前教師已完成家訪任務(wù)90%以上。下一步,，該校將堅(jiān)持以人民為中心,，扎實(shí)開展“一下三民”實(shí)踐活動,，不斷擴(kuò)大教師家訪覆蓋面。（尤璽君）
