掌聲雷動(dòng)，鮮花簇?fù)怼?月9日上午,，第38個(gè)教師節(jié),，京山小學(xué)教師黃倫梅受邀到武漢洪山禮堂參加全省教育表彰大會(huì),，她作為9名特級(jí)教師代表之一上臺(tái)接受省委,、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自頒獎(jiǎng),。
“幸福,，就是一生大部分時(shí)間都在做自己喜歡的事”,，這是黃倫梅老師的一句口頭禪,。從踏入講壇的那一刻，她就立志要做一名好老師,，這個(gè)夢(mèng)想如一顆種子,，有著神奇的力量，讓她在教育這塊沃土上生根,、發(fā)芽,、開(kāi)花、結(jié)果,。如果說(shuō)學(xué)校是黃倫梅生命成長(zhǎng)中的沃土,，那么課堂就是她展示生命價(jià)值的綠洲。她以火熱的心,、無(wú)盡的愛(ài),、埋頭苦干，癡心教壇終不悔,，逐夢(mèng)前行守初心,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，在教書(shū)育人的崗位上,，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫(xiě)著動(dòng)人的人生篇章,。
愛(ài)灑學(xué)生,，用真情執(zhí)教
黃倫梅一直牢記立德樹(shù)人的宗旨，她總覺(jué)得,，做一名教師就應(yīng)該深愛(ài)每一名學(xué)生,，給每個(gè)學(xué)生都創(chuàng)造一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都擁有一片陽(yáng)光地帶,。
執(zhí)教28年,，她的傾聽(tīng),，讓許多學(xué)生將煩惱釋?xiě)?；她的話語(yǔ),，打開(kāi)了無(wú)數(shù)學(xué)生的心結(jié)；她的關(guān)愛(ài),，給眾多學(xué)生送去了溫暖,。她一直以高尚的情操、寬廣的胸懷,、至美的人格澆灌著教育之樹(shù),，讓它開(kāi)出智慧之花，結(jié)出民主之果,。她教學(xué)中堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，堅(jiān)信每一朵花都有盛開(kāi)的理由，她尤其偏愛(ài)處于困境中的學(xué)生,。她關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的哪怕微小的“閃光點(diǎn)”,。插班生李堯，父母離異,，由外公外婆照顧,，缺少管教的他喜歡講臟話，上課經(jīng)常搞一些惡作劇引起人的注意,，課后總愛(ài)打人,，還時(shí)常偷別人的東西，特別讓人頭痛,，其他老師對(duì)他無(wú)計(jì)可施,。黃老師決心用愛(ài)感化他，經(jīng)過(guò)觀察,，發(fā)現(xiàn)李堯愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),，于是黃老師任命他當(dāng)體育委員。李堯同學(xué)當(dāng)上班干部后,，完全變了樣,，工作特別賣(mài)力，一些壞毛病也慢慢改掉了,。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,，李堯激動(dòng)對(duì)告訴黃老師：“能成為您的學(xué)生，我很幸福,！” 能夠得到學(xué)生如此的評(píng)價(jià),，黃老師覺(jué)得自己是世界上最幸福的老師。她一直堅(jiān)信：教育是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的浸潤(rùn),，是春風(fēng)化雨的感化,，是桃李不言的篤實(shí),，是用大愛(ài)催生的真善美！
潛心研教,，用執(zhí)著探索
捷克教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)源之水,、無(wú)光之燈。作為新時(shí)代的教師,，一日不學(xué)猶如落隊(duì)之雁,。黃老師珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力實(shí)踐課堂改革,。
她堅(jiān)信,，教師的舞臺(tái)是課堂。在多年教學(xué)中,，黃老師一直致力于課堂改革,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法,，吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。她力求自己做到：課堂上是備受學(xué)生喜愛(ài)的好老師,，課下是潛心教研的求索者,。在教學(xué)中，她以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué),。在課堂中堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”,、培養(yǎng)“人人都能成才，人人都是人才”的期待心理,，并針對(duì)學(xué)生個(gè)別差異進(jìn)行因材施教,。她逐步形成了 “本位、本真” 獨(dú)特的語(yǔ)文教學(xué)特色,。教學(xué)質(zhì)量在同年級(jí)名列前茅,，連續(xù)幾年所帶畢業(yè)班在質(zhì)量檢測(cè)中獲得好成績(jī)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)和學(xué)生一致好評(píng),。
她篤信百煉成鋼，致力于語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,，積極推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改革,，多次在市、縣主講示范課,、優(yōu)質(zhì)課,，是荊門(mén)市小學(xué)語(yǔ)文界公認(rèn)的教學(xué)能手,，曾代表荊門(mén)市赴湖南岳陽(yáng)參加全國(guó)觀摩課獲得一等獎(jiǎng)；執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《漁歌子》獲得湖北省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),；執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》獲得荊門(mén)市一等獎(jiǎng)第一名,；在荊門(mén)市語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽中獲得一等獎(jiǎng)。
她積極投身于教育科研實(shí)驗(yàn)研究,，主持的國(guó)家級(jí)科研課題“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐研究”,、省級(jí)科研課題“經(jīng)典誦讀與校園文化建設(shè)研究”均已結(jié)題，結(jié)題報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀成果獎(jiǎng),。在課題研究中，她潛心鉆研,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)的十多篇論文在刊物上發(fā)表，七十多篇論文獲國(guó)家,、省,、市級(jí)獎(jiǎng)，主編校本教材《經(jīng)典誦讀》,、《和美˙童年》優(yōu)秀作文集和工作室成果《幸?！芬粫?shū)，參與了《和美校園我的家》《和美人生從這里起步》及作文教材《夢(mèng)時(shí)代》編寫(xiě),?！墩Z(yǔ)文課程改革中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略》《立足課堂教學(xué)，守好教師的主陣地》《回歸學(xué)生立場(chǎng)的課堂教學(xué)》等專題講座在京山市推廣應(yīng)用,。
攜手同行,，用智慧引領(lǐng)
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”,。黃老師深知：只有讓更多的人掌握較高的業(yè)務(wù)知識(shí),，學(xué)校才會(huì)發(fā)展得更好。她用自己的行動(dòng)影響,、帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)同事,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教師的積極性，鼓勵(lì)大家為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量建言獻(xiàn)策,。
作為學(xué)校分管教育教學(xué)的校長(zhǎng),，她傾心關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，積極組織新老教師結(jié)對(duì)子,，進(jìn)行“傳”,、“幫”、“帶”活動(dòng),。在活動(dòng)中,，處處為青年教師做好表率,，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給她們。她常常深入教學(xué)第一線,，聽(tīng)課,、研討，指導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用,。她立足校本教研，努力搭建平臺(tái),，助力教師專業(yè)發(fā)展,。她曾指導(dǎo)四十多位教師在各類優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，多次承擔(dān)京山市繼續(xù)教育中心的培訓(xùn)任務(wù),，并受到聽(tīng)課教師的好評(píng),，被評(píng)為京山市“青年教師培養(yǎng)工作先進(jìn)工作者”。2016年成立荊門(mén)市名師工作室,。工作室確立了“加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提升師生語(yǔ)文素養(yǎng)”的目標(biāo)，先后三十多次開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”,、專題講座,、上研討課和示范課等活動(dòng)，一大批青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),。在“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)中，指導(dǎo)工作室三位老師優(yōu)課獲部級(jí)獎(jiǎng),，三位老師獲得省級(jí)優(yōu)課獎(jiǎng),，多名教師獲得京山市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。工作室開(kāi)展的活動(dòng)受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校師生的認(rèn)可,，惠及教師1000多人,。工作室真正發(fā)揮了引領(lǐng)和輻射作用，為促進(jìn)京山市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn),。2020年，黃倫梅名師工作室再次被中共荊門(mén)市委組織部授予“首屆名師工作室”,。
近觀眼前滿目春,，放眼遠(yuǎn)處春更濃。在前行的征途中有苦也有甜,，讓她竭盡所能,、無(wú)怨無(wú)悔奮斗的動(dòng)力，便是辛苦付出后的精神享受。一路走來(lái),，她收獲滿滿——被授予湖北省特級(jí)教師,、荊門(mén)市首批記功獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)?wù)隆⑶G門(mén)名師,、荊門(mén)市課堂改革領(lǐng)軍人物,、荊門(mén)市語(yǔ)文骨干教師、荊門(mén)市教科研先進(jìn)工作者,；京山市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,、京山市教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、京山市青年教師培養(yǎng)先進(jìn)工作者,、京山市優(yōu)秀教師,、京山市德育先進(jìn)工作者、 京山市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。（京山小學(xué)）
