9月26日,，市特殊教育學(xué)校教師深入學(xué)生家中，為學(xué)生送去生活用品,、食品與學(xué)習(xí)書(shū)籍,，也進(jìn)一步了解學(xué)生情況與家庭情況,，方便更好的做出送教計(jì)劃。
每個(gè)孩子都有享受教育的權(quán)利,，在教學(xué)的過(guò)程中,，從語(yǔ)言訓(xùn)練到肢體訓(xùn)練，從生活知識(shí)到行為習(xí)慣,，從數(shù)字1到數(shù)學(xué)2,，從面對(duì)老師的緊張感到慢慢適應(yīng)的放松感，也許只是一個(gè)小的動(dòng)作,、一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù),、一個(gè)小的進(jìn)步，卻是特殊教育前進(jìn)的一大步,。
市特殊教育學(xué)校負(fù)責(zé)人表示,，將持續(xù)開(kāi)展送教上門(mén)工作,，用愛(ài)搭起教育的橋梁，用心溫暖每一位學(xué)生,，幫助每一位家庭,，充分履行特殊教育工作者的職責(zé)。（汪繼純）
