為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,，優(yōu)化“五項(xiàng)管理”,，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,，10月26日,，京山小學(xué)教導(dǎo)處在多功能廳進(jìn)行了全校教師教學(xué)常規(guī)大檢查,。
本次檢查前,，教導(dǎo)處制定了詳實(shí)可行的方案,，召開了常規(guī)檢查工作會(huì)議,，對(duì)檢查的要求,、方式進(jìn)行了細(xì)致分工,。采取低、中,、高年級(jí)交叉檢查的形式,，分九個(gè)組同時(shí)進(jìn)行。檢查人員根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)評(píng)比細(xì)則,，對(duì)每位教師的教案,、聽課筆記、作業(yè)批改記錄、學(xué)生輔導(dǎo)記載等進(jìn)行全面詳細(xì)地查看,，檢查結(jié)果量化到人,，一人一表。
檢查結(jié)束后,，教導(dǎo)處將每位教師的教學(xué)常規(guī)量化評(píng)分進(jìn)行匯總,，共評(píng)出36位“教學(xué)常規(guī)先進(jìn)個(gè)人”。隨后,，教導(dǎo)處及時(shí)在常規(guī)檢查通報(bào)中對(duì)好的做法加以肯定,，并向全校教師推介；對(duì)發(fā)現(xiàn)的不足或問題,，第一時(shí)間向教師本人進(jìn)行了當(dāng)面反饋,，指導(dǎo)幫助其及時(shí)改進(jìn)，推動(dòng)有效課堂建設(shè),。
好的教育效果,，源自精耕細(xì)作。今后,，該校將會(huì)進(jìn)一步落實(shí)日常教學(xué)常規(guī)管理,，加大對(duì)日常教學(xué)過程的指導(dǎo)、監(jiān)督,、反饋和整改,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和育人水平不斷提高，為“雙減”賦能,，為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。
（黎楊陽）
