五月以來,，孫橋小學(xué)開展一系列活動,，營造教學(xué)教研的氛圍,，旨在夯實(shí)學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，助推教師業(yè)務(wù)水平的提升,。
為打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,，該校開展校級優(yōu)質(zhì)課競賽活動,。各參賽教師立足新課標(biāo),，研讀新教材，以全新的教學(xué)理念,，充分合理地利用多媒體技術(shù),，以獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計和扎實(shí)的教學(xué)基本功，將精心準(zhǔn)備的優(yōu)質(zhì)課展示了出來。
在優(yōu)質(zhì)課競賽后,，該校各教研組及時組織學(xué)科組教師進(jìn)行評課議課,，總結(jié)每位參賽教師的亮點(diǎn)以及有待改進(jìn)之處，對每一個教學(xué)細(xì)節(jié)進(jìn)行剖析,，提出有效建議,，不僅提升了老師們的課堂教學(xué)能力，還促進(jìn)了精品高效課堂的深化和延伸,。
教而不研則淺,，研而不教則空。下一步,，孫橋小學(xué)將切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用,，以聽促教、以評促改,，以檢促優(yōu),，大力提升學(xué)校教育教學(xué)水平，摸索出一條更為完善高效的教學(xué)質(zhì)量提升之路,。
（楊周慧）
